教师如何做科研

一般一线的老师因为忙或其它原因，都不重视科研
教育技术人也是如此，很多人不重视理论，也不愿意去写

看到一个丁树峰的文档，转载给大家看看：《教师即研究者》，这个话题应当不新，至少自己在2008年读研时就提了这个说话，那时行动研究在教育技术兴起，同时还有教育叙事一类的教育研究现象等。

下载：http://down.qiexing.com/2014/09/teacher-jy.html

大跃进式（例如全民炼钢铁）研究，劳民费财，还是不要搞了吧

只有少数人在其中可以如鱼得水，混的逍遥自在。

这个好像有点区别，这个教师是研究者，只是行为，不求结果

总得有人去做，才能正真形成一种领域