课件是要做课的精华，还是教学的辅助——记广西黄宁老师一点讨论

这几年还有哪个教师在研究课件？
阮玉莲
慕风铃/39梁俊荣
你都不做带头大哥
电教黄宁
梁卷明
马晓华
还是有人在研究的，
我想我们还是需要课件的，所以下半年还是要展示课件，还是要有人出来点评课件的
电教黄宁
任何一个人都可以来点评课件，但最好懂课件制作
希望是懂课件的人来点评，不讲外行话

不懂的也可以讲吧，最好多多学学课件，没有好的课件，谈参加整合课或NOC是不行的
谈参加白板课比赛也是不行的，因为课件是课的平台精华，
坚持到最后，就会发现课件制作是需要的，同时技术与设计，创意都在提高，我希望懂课件的教师继续制作课件和设计，继续开展培训课件，让更多的教师懂得课件的技术和创意。
中国柳州 课件研究中心 ，将继承这一使命在中国推动课件研究，课件在教学中的应用。

杨卡
都在研究别人的课件——做评委了
北师大周
这种课件不能用与日常课堂，其实就是为了绣
电教黄宁
我们要培训新教师来制作，传帮带下一代人，80后和90后制作课件啊
有得秀比没有秀要好吧
北师大周
谁做课件阿，都用PPT
电教黄宁
PPT是课件的一种类型
还有五大类课件，
如白板，动画， 网页，PPT，几何画板、电子期刊软件制作，编程，
电教黄宁参加整合课大赛的，据说，前几年，柳州作品一登场，围了很多教师来观看
连评委都夸，我市的水平高
北师大周志军
半年准备作出的课件
电教黄宁
好东西都这样吧
我最早做课件用一个月，后来一周，再后来是一天
当时算不错了，现在在AU这方面，还是没有几个可以超过我
北师大周
请问老师平时都这么做课件上课吗
电教黄宁
有的做，
据说有个最年青的特级教师就是每一节课都做
30多岁荣获特级教师的
一般都有课件，上课用的会简单些，比赛的会更好一些
杨卡
我一直说我已退出课件界，其实是厚积薄发，用十年时间做一个课件，然后……
电教黄宁
推动信息技术与学科整合，没有课件如何行
现在的课件己经泛化了，
从设计到生成，互动，3D
但课件的理念还要有，一张图片，一段文字，一段音乐，一个视频，几个组合的网页，新闻都可以是课件
现在的课件是随意性更强，
象资源库，
但里面的内容都是精挑细选，在何时，何处停留，展示，要讲，要互动，都还是课件的理念
几个图片，或几段音乐，只要讲得好，都可以是课件的资源
如果不会课件技术处理，应用，缺少理念，就是最差的课件，这样的课件很多，
我们见到比赛有二千件作品，但真正好的也就是几十个，几个
每年的整合优质课大赛，都要谈课件，
不会制作课件的教师参赛，
也不懂课件设计的教师参赛
这样的培训难度有多大呢？
还好有中心组的成员，他们可以帮助
PPT的制作都需要学


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