一节好课的特点，什么是好课

有人提到好课标准是：“新、趣、活、实、美”。按照这个标准打造一堂课，课堂也许完美无缺，但却少了生机和活力。我更推崇课堂教学的随性，自在和融洽。课堂教学的形式永远是服务于课堂教学内容的，一言堂也好，互动课堂也罢，都应是自然生发的，不应是刻意雕琢的。

“文中提到”这个文中是哪篇文章？

看看[tthread=yachaohe, 超超爱希希]http://app.qlogo.cn/mbloghead/2b7133e1cdae4bfa582c[/tthread]

个人认为，课堂教学，也应该像散文一样：形散神不散。形不应拘泥于条条框框，神不能脱离教学目标。

jiller 发表于 2013-4-7 12:50
个人认为，课堂教学，也应该像散文一样：形散神不散。形不应拘泥于条条框框，神不能脱离教学目标。

完全赞同你的想法。但是教师的讲课风格也很重要，呆板的风格，会导致学生产生厌恶的情绪，而幽默风趣的风格多受学生热捧。因为，本人就是一名学生。

神勇阿凡提 发表于 2013-4-7 08:42
“文中提到”这个文中是哪篇文章？

这个是微博上看到的讨论,文章出处未曾找到