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第二次作业:儿童游戏指导
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第二次作业:儿童游戏指导
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汪义勤
发表于 2013-4-1 22:35:21
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我们都知道,游戏可以满足儿童身体活动、认知活动以及社会交往活动的需要,同时,儿童也有满足游戏愿望、自主游戏和充分游戏的权利。
当代研究已经发现:游戏是儿童学习知识的最有效的手段。在学龄前阶段儿童比将来任何时期都要学得多学得快。把儿童早期狭小的理解成娱乐和身体发育的时期,是最不恰当的。儿童早期就是游戏的时期。童年的游戏不仅带给儿童快乐,而且是帮助儿童按自己特有的方式去学习和发展的有价值的活动。游戏在儿童各方面的发展起着重要的作用,通过游戏可以促进儿童身体的、知识的、社会性的和情绪情感的发展。因此,我们不可以束缚幼儿游戏的快乐,应为他们提供游戏的机会,让他们自由自在的享受游戏带来的幸福……
为了让大家能更好的了解儿童游戏活动,我在“游戏的发展”中简单介绍了一下游戏的发展、儿童游戏的具体内容和一些小游戏活动。还搜集了一些关于儿童游戏不同方面,不同领域实际进行操作的游戏,希望能对大家有所帮助!
金山快盘附件
:
游戏的发展.zip
(57.1KB)
金山快盘附件
:
儿童手指游戏.zip
(20.59MB)
金山快盘附件
:
中国传统儿童游戏.zip
(81.59MB)
金山快盘附件
:
涉及各领域儿童游戏.zip
(92.4MB)
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