为什么很多人对教育技术学的认同感不强

为什么很多人对教育技术学的认同感不强？我认为可能是由于以下两个原因：第一 教育技术目前的发展状况不是很好；第二教育技术的发展空间不大。

我认为是1、传统教育根深蒂固，2、对教育技术认识不够，3、教育技术本身存在一些问题，4、教育部对这的重视度也存在不足。等。。。。

楼主第一条同意 第二条不同意

神勇阿凡提 发表于 2012-4-19 12:09
我认为是1、传统教育根深蒂固，2、对教育技术认识不够，3、教育技术本身存在一些问题，4、教育部对这的重视 ...

说得非常好，教育技术要想更好地发展就必须要破除传统的教育模式和方法（我认为如果教育改革体系逐步完善之后，教育技术将会达到前所未有的发展空间），另外教育技术应该结合当今信息技术努力发展，突破自己。

非常感谢您的回答，让我如梦初醒

笨小孩 发表于 2012-4-19 13:16
楼主第一条同意 第二条不同意

非常抱歉，当然我说的太简单了，我的意思是在当前这种教育环境下，城乡差距太大，教育水平不均衡，另外传统教育根深蒂固阻碍了教育技术的发展。在这种条件下教育技术的发展空间不是很大。

当然我这只是纸上谈兵，欢迎交流

当代的教育模式让很多人多教育反感，就更加不想搞教育，再者人们对教育技术的认识不是很全面，导致人们会把冷门与其挂钩，最现实的一点是，教育技术专业出身的人的工作好找么，待遇好么，人们都不清楚，这个专业很多人压根不知道，导致了很多对教育技术的不利因素

认同第一条。
大家对教育技术的认识还不够，对这个没有足够的重视。
教育技术专业的学生就业有一定的难度相对于其他专业的涞说。

我认为存在很明显的地域差异，在北上广这样的大城市，教育技术专业的学生就业形势还是挺好的，小城市就悲剧了！

谢谢分享！

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