影响人的学习因素

出处：http://groups.google.co.jp/group/focus-on-learning-environment
人的学习影响要素主要有三个：教育，环境和遗传。近年学习环境影响论者主要信奉社会建构主义大师Vygotsky。目前我也是信徒之一，在我心目中，四个学习环境模型比较好用：用于中小学教室的何克抗教师设计者跨越设计模型，用于大学教室的Laurrilurd对话设计模型，用于问题解决学习的Jonassen建构主义学习环境模型，用于活动的Vygotsky活动理论模型。最后一个近来又被发展成支持Mobilelearning。分析学习环境，一个是Moore的远程教育三维度模型，另一个，目前我比较倾向于发展菅井的学习环境生态模型，发展成全天候的学习者社会文化维度模型。微观上，野中的知识创新者时间模型比较好用，而赵勇的动态分析学习生态环境模型用于研究是比较好用的。