学习内容是图文信息加工方法。由于一直使用微博,最近在微博上比较流行一种记录方式叫plog(photo-log),区别于vlog(video-log),即用精美的图片来记录生活瞬间,这个方法既简单又精美。同时我也关注了一些拥有高质量排版审美的博主,所以我对这次的学习内容非常有兴趣。
开头老师说到,图文是最常见的教学信息载体,也是我们最熟悉的接受和传递教学内容的方式,最近的小学语文课程正好学到了语文教材这块内容,其中提到了,课文的字体大小,插图色彩的鲜明和柔和,版面设计都是教材设计中需要考虑的因素,和我们这次的学习内容不谋而合。
我选择的是语文方向,在制作
课件过程中经常会遇到汉语拼音、田字格、米字格的输入问题。老师对此提供了解决方法。一种常用的方法是使用office的拼音指南,另一种更高效的方法是使用字体或者一些工具进行转换。(例:
http://www.etthink.com/thread-737 72-1-1.html)。
除此之外,还有一些文字的效果及实现方法,如,
PPT中的文字设计,印章文字的制作,在图片上添加文字的方法和利用填充处理文字。平时我一般会选择使用一些修图软件来进行去水印,添加文字,图片的操作,今天学习到了怎样利用电脑来进行操作。
同时在这次的实践任务中老师特别强调了,注重图文的排版。整体图文的色彩结构和谐离不开精美的排版,色彩搭配、艺术字的选择、图片的大小等都和整体效果息息相关。卡片的制作如果要达到赏心悦目离不开这几个要素。