教育技术人的网上交流空间
|
教育技术公共课
|
微信公众号
关注微信公众号
论坛动态早知道
QQ登录
微信登录
找回密码
您好,请
登录
注册
论坛
论坛
群组
课程
资讯
团队
学档(日志)
Blog
动态
有问必答
云课堂
搜索
本版
文章
帖子
日志
相册
群组
用户
快捷导航
管理的小组
参加的小组
信息化教学和学习的小黑板记事本
95
1
扎根理论及应用
209
1
一种研究的新尝试
260
0
blender学习日记
193
7
中小学电子教材下载方案
484
10
两分钟统一文档格式
219
0
应用思考-教育技术论坛
›
≡ 交流中心 ≡
›
技友交流
›
《教材编写与教学方法的融合与配套》直播讲座 ...
返回列表
《教材编写与教学方法的融合与配套》直播讲座
[复制链接]
etthink
发表于 2015-5-2 11:56:47
|
显示全部楼层
|
阅读模式
主讲人:赵斌
直播时间:2015年5月6日
2015-05-06 14:00-16:30
内容:
强化教材编写与教学方法的融合与配套,保证教材作为先进教学方法的最佳载体,不仅具有很大的社会价值,还具有很强的经济价值,它能使教材顺应市场需求而变得畅销,但需要注意的是不能将所有与教学方法配套的资料都写到教材上,这对绝大多数教材来说不现实。最现实的还是将其它与教学方法配套的资料保存为电子资料,构建立体化教材,并对教学方法实施提出建议,以便与不同教学方法更好地融合,而不是泛泛的指出某块教材内容应采用某教学方法。
讲座地址:
http://www.enetedu.com/index.php/Event/teachSalonmain?id=228
关联主题
对现代教育技术公共课的改革需求
我对现代教育的理解
学教育技术,上教育技术论坛!http://www.etthink.com
回复
举报
精彩评论
3
正序浏览
赵斌
发表于 2015-5-2 12:09:02
|
显示全部楼层
提示:
作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
zxcasd
发表于 2015-5-5 19:17:04
|
显示全部楼层
好
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
举报
zxcasd
发表于 2015-5-5 19:17:16
|
显示全部楼层
好
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
举报
还有一些帖子被系统自动隐藏,点此展开
返回列表
高级模式
B
Color
Image
Link
Quote
Code
Smilies
您需要登录后才可以回帖
登录
|
立即注册
本版积分规则
发表回复
回帖后跳转到最后一页
优秀版主
授予优秀版主
优秀会员
授予论坛优秀会员
etthink
管理员
11
关注
460
粉丝
7773
帖子
发送私信
收听TA
Ta的主页
推荐阅读
更多+
169324
优秀微课作品——图像处理
信息化教学和学习的小黑板记事本
信息化教学助手
2024-04-24
扎根理论及应用
研究-应用-写作
2024-04-22
一种研究的新尝试
研究-应用-写作
2024-04-20
blender学习日记
Animate-blender
2024-04-18
会员达人
更多+
etthink
主题:7773
积分:187797
吃个钙奶片
主题:1
积分:48
sugtfgs
主题:1
积分:52
2321732278
主题:0
积分:61
雀色时
主题:0
积分:24
广告位
信息推荐
更多+
优秀微课作品——图像处理那些事
优秀作品——绿殇之小草
优秀美术微课——画竹
bbc数学故事纪录片下载
中学化学课件模板
想不到QQ影音回来了,特发图高兴一下
多窗口文件及文件夹管理
优秀作品展示——数学奇思秒想系列之乘法趣
相框和蒙版
2019年初三到初六准备到皖南、黄山看看
PBL教学模式及发展
优秀微课作品——滴眼药水
最新信息
更多+
[微课-翻转-影视]
优秀微课作品——图像处理那些事
12-08
[优秀作品]
优秀作品——绿殇之小草
12-19
[微课-翻转-影视]
优秀美术微课——画竹
12-17
[数学教学资源]
bbc数学故事纪录片下载
02-18
[PPT课件高效制作]
中学化学课件模板
12-23
[信息化教学助手]
想不到QQ影音回来了,特发图高兴一下
12-29
[PPT课件高效制作]
设计制作了一个MOOCs课程的模板
01-05
[信息化教学助手]
多窗口文件及文件夹管理
03-16
[微课-翻转-影视]
优秀作品展示——数学奇思秒想系列之乘法趣
12-20
[技友交流]
相框和蒙版
03-29
[研究-应用-写作]
小学生数学学习常见问题及数学素养培养相关
04-25
[英语角]
AWOL
04-25
[信息化教学助手]
信息化教学和学习的小黑板记事本
04-24
[教育技术公共课]
CC和CC0协议-如何利用网络上的资源:知识共
04-22
[研究-应用-写作]
扎根理论及应用
04-22
[研究-应用-写作]
一种研究的新尝试
04-20
[Animate-blender]
blender学习日记
04-18
[应用方案]
中小学电子教材下载方案
04-17
[技友交流]
篮球
04-17
[英语角]
Cast Your Vote, We've Been Nominated
04-17
[英语角]
背单词不如顺便记一些好玩有意思的句子
12-03
[研究-应用-写作]
小学生数学学习常见问题及数学素养培养相关
04-25
[英语角]
AWOL
04-25
[英语角]
词汇与表达:知道super和infer却不知道infe
11-05
[信息化教学助手]
信息化教学和学习的小黑板记事本
04-24
[PPT课件高效制作]
2018-2019学年第2学期课件制作课程中十大优
01-10
[英语角]
intangible-palpable
09-18
[英语角]
cub-incubater-cucumber-encumber
04-03
[教育技术公共课]
CC和CC0协议-如何利用网络上的资源:知识共
04-22
[英语角]
recap
03-22
快速回复
返回顶部
返回列表