应用思考-教育技术论坛
标题:
怎样写教案
[打印本页]
作者:
卢蝶
时间:
2016-11-25 08:47
标题:
怎样写教案
[p=193, null, left]
教学设计格式
[p=205, null, left]
分三部分:
[p=205, null, left]
一、课前系统部分
[p=205, null, left]
(一)课标分析
[p=205, null, left]
分析《课程标准》对相关教学内容的要求。
[p=205, null, left]
(二)教材分析
[p=205, null, left]
分析教材内容在整个课程标准、每本教材和每个模块中的地位和作用。
[p=205, null, left]
(三)学生分析
[p=205, null, left]
1.
[p=205, null, left]
分析学生已有的认知水平和能力状况。
[p=205, null, left]
2.
[p=205, null, left]
分析学生存在的学习问题。
[p=205, null, left]
3.
[p=205, null, left]
分析学生的学习需要和学习行为。
[p=205, null, left]
(四)教学目标
[p=205, null, left]
1.
[p=205, null, left]
按课程标准确定课堂教学目标三维目标。具体到英语学科应包含以下五个
[p=205, null, left]
方面:语言知识目标、语言技能目标、学习策略目标、情感态度目标及文化
[p=205, null, left]
意识目标;
[p=205, null, left]
2.
[p=205, null, left]
教学重点与难点
[p=205, null, left]
(五)教学策略
[p=205, null, left]
介绍进行课堂教学所要采取的方法与技巧。
[p=205, null, left]
(六)教学用具
[p=205, null, left]
1.
[p=205, null, left]
教学环境的设计与准备。
[p=205, null, left]
2.
[p=205, null, left]
教学用具的设计与准备。
[p=205, null, left]
二、课堂系统部分——教学过程
[p=205, null, left]
(一)课前探究部分
[p=205, null, left]
设计出引导学生进行课前准备和探究的问题及方案要求。
[p=205, null, left]
(二)新课导入部分
[p=205, null, left]
设计出每节新课的教学引语及导入方案,要着力于起到“凝神、起兴、点题”
[p=205, null, left]
的作用。
[p=205, null, left]
(三)师生互动部分
[p=205, null, left]
1.
[p=205, null, left]
设计出每节新课的教学结构(包括板书)。
[p=205, null, left]
2.
[p=205, null, left]
写出每个教学步骤(含设计目的和意图)
[p=205, null, left]
在教学结构设计中要注意体现下列
[p=205, null, left]
6
[p=205, null, left]
个原则:
[p=205, null, left]
1.
[p=205, null, left]
突出学生的主体地位。
[p=205, null, left]
2.
[p=205, null, left]
从学生的问题出发营造教学情境,设计教学问题并引导学生探究、解决问
[p=205, null, left]
题。
[p=205, null, left]
3.
[p=205, null, left]
设计出以任务型教学指导下的师生互动方式。
[p=205, null, left]
4.
[p=205, null, left]
争取准备两、三种针对不同群体学生的教学安排。
[p=205, null, left]
5.
[p=205, null, left]
对教材内容作适当的处理,发掘出教材内容之间的内在逻辑联系及育人作
[p=205, null, left]
用。
[p=205, null, left]
6.
[p=205, null, left]
课堂教学要减少统一讲解,增加学生的自主探究,增加学生的分组活动。
[p=205, null, left]
(四)课堂总结部分
[p=205, null, left]
1.
[p=205, null, left]
设计出针对教材知识内容的系统的回忆巩固问题及方案。
[p=205, null, left]
2.
[p=205, null, left]
设计出发散、扩展、升华学生思维的问题及复习巩固方案。
[p=205, null, left]
(五)课后作业部分
[p=205, null, left]
三、课后系统部分——教学后记
[p=205, null, left]
要求:
[p=205, null, left]
1.
[p=205, null, left]
评价出你的每节课的教学设计的实施结果。
[p=205, null, left]
2.
[p=205, null, left]
对你的每节课的教学设计进行及时的修改、补充、完善。
[p=205, null, left]
3.
[p=205, null, left]
写出你的教学感想、心得、体会。
欢迎光临 应用思考-教育技术论坛 (http://www.etthink.com/)
Powered by Discuz! X3.4