1、了解哪些作者简介以及生平经历? 2、作者是在什么背景下创作的? 3、作者创作的目的是什么? 4、这首作品出现了什么意象, 5、想表达的是什么? 6.通过什么方法让学生理解重点词句和段落? 7.如何通过本文的学习让学生感受美,发现美,欣赏美? 8、认识生字 9、这首诗运用了虚实结合的写法,请具体指出哪里是真实描写,哪里是想象之词? 10、如何培养学生热爱春天、亲近大自然的情感,享受学习过程的愉悦。 |
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