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标题: 搭船的鸟 [打印本页]

作者: 2004010140zyy 时间: 2022-10-8 10:26
标题: 搭船的鸟
课件制作选题《搭船的鸟》

作者: 2004010140zyy 时间: 2022-10-8 11:15
1.会认5个字，会写13个字，理解相应的词语
2.正确、流利、有感情地朗读课文，品读对翠鸟的外形和捕鱼姿态、动作的描述，学会仔细观察、抓住特点
3.人与动物和谐共处，培养亲近自然、热爱自然的美好情感。

作者: 2004010140zyy 时间: 2022-10-13 10:21
1.怎么让学生理解课文写了什么？
2.搭船的鸟搭的是什么船？
3.搭船的鸟是什么鸟？
4.这只鸟要做什么？
5.思考作者从哪几个方面写“我”喜欢这只翠鸟的？
6.作者是怎样描写翠鸟的外形特点的?
7.作者是怎样写翠鸟的外形和捕鱼时的动作的？
8.本文为什么以《搭船的鸟》为题，而不以《翠鸟》为题?
9.如何让学生掌握课文的生字词？
10.怎样让学生理解文中难懂的句子和词语？

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