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标题: 《圆柱的认识》课件说明 [打印本页]

作者: 1804010317 时间: 2020-12-29 21:49
标题: 《圆柱的认识》课件说明
一、课件制作的目的
1.直观明了美观的演示《圆柱的认识》，认识到圆柱体在生活中的应用了解圆柱体的特点和它的展开图形。
2.PPT里的内容清晰简洁，可以便老师讲课思路更具有条理性，学生更能跟上教学进程。容相关的图片视频和文字，让课程变得图文并茂。
3、运用现代化教学设备，激发学生的学习兴趣，增加学习的趣味性。
二、课件应用的场景
本课件应在学习和认识《圆柱体的认识》进行使用。也可以向人们普及圆柱体的特点。
三、课件解决的问题
课件一开始的目录导航清晰的展示了示节课的学习内容，使具有条理性，简洁明了，接着让学生对圆柱体有了初步认识，再通过观看生活中圆柱体的物体的动画吸引学生的注意力，增强学生对圆柱体的认识了解，而在猜一猜，练做一做的练习中，运用了连线的交互动画和填空题的使用，增加了题目的方式，让学生更加轻松地学习。
四、课件设计思路和特色
设计思路：课件开头题目以探照灯的动面出现，吸引学生注意力，接着生活中圆柱体状的物体以跑马灯的形式展示后正式进入课文内容的学习，通过对圆柱体特点展开图特点的认识在练习坐一坐中运用连线和填空的方式，加强学生的学习理解。最后播放一个动画中大耳朵图图对圆柱体的视频，并对视频进行按钮控制，把视频形状设置为圆柱体的形状，让学生了解圆柱体上的物体在生活中的应用还有什么。增强学习的趣味性
特色：题目的探照灯动画设置，开篇吸引学生注意力，播放图片时运用跑马灯动画设计吸引学生兴趣；在猜一猜和做一做中运用的逻盖动画和连线动画加强题目神秘性。最后结束啊播放一个动画视频，加强学生对学习内容的理解并引起他们进一步探究的兴趣。
五、课件应用帮助及要注意的问题
1、多媒体课件是帮助学生学习，辅助老师上课更轻松的工具。应该是把学生应学习掌握的知识，进行知识整合，更好的把知识展示给学生，然后反馈给教师，实现一个很好的交互达到好的教学效果。
2、课件应向学生提供直观的图像、视频，简洁明了的展示课文内容，在低年级教学中还可以加入看课间欣赏等，营造轻松地学习氛围，激发起学生的学习兴趣。
3要注意设计问题时，避免答案提前出现，锻炼学生思考能力。
4、课件中插入视频、要注意它们的格式视频应转换成WMV格式。
六、课件中存在的问题
内容不够丰富，在运用一些教育技术还不能够明确的表达教学内容。这件适用的人群可能不够广泛。

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