应用思考-教育技术论坛

标题: 数字化学习教育创新 [打印本页]

作者: 且行_cO6PS 时间: 2014-10-18 06:39
标题: 数字化学习教育创新
国立中央大学教授杨镇华

作者: etthink 时间: 2014-10-18 10:39
数位学习教育创新的支点

作者: etthink 时间: 2014-10-18 10:40
社会变迁少子高龄全球数位暖化

作者: etthink 时间: 2014-10-18 10:42
未来十年以后要有两倍的工作能力

作者: etthink 时间: 2014-10-18 10:43
主要是资讯科技能力，创造文化创意

作者: etthink 时间: 2014-10-18 10:44
Enable enhance enpower

作者: etthink 时间: 2014-10-18 10:45
改革实践新模式

作者: etthink 时间: 2014-10-18 10:49
学校定位社区服务研究集中线上学习

作者: etthink 时间: 2014-10-18 10:52
云计算，手机 whatever whenever services

作者: etthink 时间: 2014-10-18 10:53
物联网可穿戴 connection

作者: etthink 时间: 2014-10-18 10:54
社会化

作者: etthink 时间: 2014-10-18 10:54
Big data

作者: etthink 时间: 2014-10-18 10:55
非结构化数据分析

作者: etthink 时间: 2014-10-18 10:56
绿色智慧

作者: etthink 时间: 2014-10-18 10:57
创新应用科技为力以人为为本以学生为主

作者: etthink 时间: 2014-10-18 10:58
科技要 make difference

作者: etthink 时间: 2014-10-18 10:59
技术要教的是老师，不是学生

作者: etthink 时间: 2014-10-18 11:00
make impact

作者: etthink 时间: 2014-10-18 11:01
make it count

作者: etthink 时间: 2014-10-18 11:04
教育云就是开放教育资源100g教育网络

作者: etthink 时间: 2014-10-18 11:06
wifi 4g

作者: etthink 时间: 2014-10-18 11:08
磨课师行动学习数位阅读

作者: etthink 时间: 2014-10-18 11:09
不要再提供服务，要提供资源和内容

作者: etthink 时间: 2014-10-18 11:11
数位化后如何集中图书馆，学校资源

作者: etthink 时间: 2014-10-18 11:11
台湾把moocs 翻译成磨课师有意思

作者: etthink 时间: 2014-10-18 11:13
太多的研习

作者: etthink 时间: 2014-10-18 11:14
中小学翻转自主精熟学习

作者: etthink 时间: 2014-10-18 11:14
大学做课程

作者: etthink 时间: 2014-10-18 11:15
能不用就不要用比如平板不只是看文档看视频

作者: etthink 时间: 2014-10-18 11:17
阅读的动作是人文，小学读印刷书，数位阅读是记录的数位

作者: etthink 时间: 2014-10-18 11:18
数位学伴偏乡群体

作者: etthink 时间: 2014-10-18 11:19
4g 创新应用

作者: etthink 时间: 2014-10-18 11:19
人力，人才，人

作者: etthink 时间: 2014-10-18 11:20
人放在对的地方就是人才

作者: etthink 时间: 2014-10-18 11:21
人未必出类拔萃，但都是独一无二的

作者: etthink 时间: 2014-10-18 11:22
专业能力人文和科学素养软能力

作者: etthink 时间: 2014-10-18 11:23
成绩单只是第一个工作所需要的

作者: etthink 时间: 2014-10-18 11:24
多元软实力 5c

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