应用思考-教育技术论坛

标题: 初学信息技术工具的一些感受 [打印本页]

作者: etthink 时间: 2008-3-16 14:58
标题: 初学信息技术工具的一些感受
内容来自庄秀丽教师的博客：

这里的“新手”，主要是指刚刚接触WEB2.0网络应用工具的用户。我记下这些问题，希望同学们不要介意，感谢你们激发我思考。这里所说的“新手”，是相对概念，今天是“新手”，以后会成为“老手”。
（1）200年春季学期，gresky在好看簿中的第一篇日记是：
“终于注册了好看簿，太不容易，太不容易。。。。。。”
当时看到gresky，我就很纳闷，她是在哪儿感觉到不容易呢？于是我就给她留言：
@gresky,你觉得不容易的地方，主要是什么呢？我挺想知道的，这样便于我以后更好地帮助下一届的学弟学妹们。
后来我还看到“蚂蚁”给她的留言：是阿,我也想知道,这样便于好看簿团队继续改进注册流程。
后来，在机房上实验课，我碰到gresky，问她究竟哪儿感觉不容易，她也说不上来，好像也不是注册问题，就是不知道注册后该往哪儿走。
后来，在教学过程中，我发现也有其他同学跟gresky一样感觉。
（2）2007年秋季，柯北开学之初，在班级的GoogleGroup中提问：
“我很少上网，不太会用这个平台，请问怎么才能改善现状呢？”
我当时的回答：你已经开始实践了。最重要的就是落实到行动，开始行动，就会改善现状。
（3）2007年秋季，xueyaotonghua开学之初，在班级的GoogleGroup中提问：
“google网上论坛的意义和价值是什么？”
我当时的回答：xueyaotonghua, 你提出的这个问题，想必还有很多人也可能会提出来。在这里主要是为多对多研讨提供技术环境条件支持。真正价值还是来自对问题的深入研讨。
（4）yubo虽然没有以问题的形式提出，但是他的一句话，让我深受启发，他说自己原先看待2.0还是站在1.0的角度之上。
（5）很多同学刚踏上WEB2.0征途时，会感觉一切都乱啦，cerdar的分享很典型：“2.0好是好,不过那么多的tag,那么多的network,很容易让人点点就不知道去哪了”。

作者: 寂寞的露珠 时间: 2008-4-20 20:07
这也是信息技术工具？也许是的，信息技术范畴太大了~~

作者: wendy 时间: 2008-11-25 10:16

原帖由 etthink 于 2008-3-16 14:58 发表
（1）200年春季学期，gresky在好看簿中的第一篇日记是：
“终于注册了好看簿，太不容易，太不容易。。。。。。”
当时看到gresky，我就很纳闷，她是在哪儿感觉到不容易呢？于是我就给她留言：
@gresky,你觉得不容易的地方，主要是什么呢？我挺想知道的，这样便于我以后更好地帮助下一届的学弟学妹们。
后来我还看到“蚂蚁”给她的留言：是阿,我也想知道,这样便于好看簿团队继续改进注册流程。
后来，在机房上实验课，我碰到gresky，问她究竟哪儿感觉不容易，她也说不上来，好像也不是注册问题，就是不知道注册后该往哪儿走。
后来，在教学过程中，我发现也有其他同学跟gresky一样感觉。

：），可能是因为好看的界面对于初学者来说，不是很友好的。许多按钮和功能往往找不到哪儿，也没有明显的提示，所以……

作者: wendy 时间: 2008-11-25 10:19

原帖由 寂寞的露珠 于 2008-4-20 20:07 发表
这也是信息技术工具？也许是的，信息技术范畴太大了~~

：），如何理解信息技术？
有的老师认为信息技术就是计算机，有的老师认为信息技术除了计算机还包含其他的技术，……，应该说大部分人都认识到信息技术不仅仅是计算机，但是除了计算机，还包含哪些呢？存在许多不同的意见，甚至可以说是有广义和狭义之说，而从高中新课标来看，也没有明显的解释，存在许多问题。总之，感觉对于信息技术课程来说，许多概念都是含糊不清的，影响到一线老师对于课程的理解和实践，：）

欢迎光临应用思考-教育技术论坛 (http://www.etthink.com/)