教育技术人的网上交流空间
|
教育技术公共课
|
微信公众号
关注微信公众号
论坛动态早知道
QQ登录
微信登录
找回密码
您好,请
登录
注册
论坛
论坛
群组
课程
资讯
团队
学档(日志)
Blog
动态
有问必答
云课堂
搜索
本版
文章
帖子
日志
相册
群组
用户
快捷导航
管理的小组
参加的小组
体验三分屏与画中画作品设计制作
2626
0
教育技术第8课设计:作品导航及内容界面设
5255
0
听Steam教育概述
3535
0
教育技术第5课设计——明确作品选题-收集整
4264
2
教育技术第4课设计——视觉学习材料设计-个
4311
2
STEAM课程教学设计
3939
0
应用思考-教育技术论坛
›
≡ 交流中心 ≡
›
技友交流
›
为什么考研专业选教育技术学
返回列表
为什么考研专业选教育技术学
[复制链接]
蜉蝣沧海
发表于 2011-3-31 13:40:09
|
显示全部楼层
|
阅读模式
本帖最后由 蜉蝣沧海 于 2011-4-10 11:25 编辑
为什么考研选
教育技术
学呢
?是你喜欢教技?不是很多本科学教技专业的,都说是被调剂过来的不喜欢它,更有甚者劝说他人别选教育技术学……请谈谈吧
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
举报
精彩评论
5
正序浏览
lelesgs
发表于 2011-4-2 22:18:29
|
显示全部楼层
我喜欢,热爱教育技术,专业和我的性格很符合,有理论有技术
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
蜉蝣沧海
发表于 2011-4-3 14:30:35
|
显示全部楼层
2#
lelesgs
哦 不过我说不出自己是否喜欢
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
楼主
|
韶华
发表于 2011-4-5 13:53:34
|
显示全部楼层
控制论的创始人维纳说:“在科学的发展上,可以得到最大收获的领域是各种已经建立起来的部门(学科)之间的被忽视的无人区”。相对论,牛三律等等在别人能够理解之前都无一列外的受人鄙视。教育技术学已经冲破了“被忽视的无人区”,但是教育技术学还没有成为“得到最大收获的领域”,其根本原因在于缺乏创新,尤其是缺乏突破性的创新。我们是不是应该多在“怎么样才能发展”上做点思考,而不能一味的留言诋毁吧。愚见,谅之。
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
蜉蝣沧海
发表于 2011-4-10 11:24:39
|
显示全部楼层
4#
韶华
很有见地,另外我说的是事实,在此讨论,只想略作分析……
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
楼主
|
方璐
发表于 2011-4-26 22:36:35
|
显示全部楼层
喜欢教技,热爱教技!!!
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
返回列表
高级模式
B
Color
Image
Link
Quote
Code
Smilies
您需要登录后才可以回帖
登录
|
立即注册
本版积分规则
发表回复
回帖后跳转到最后一页
蜉蝣沧海
Infant
0
关注
1
粉丝
3
帖子
发送私信
收听TA
Ta的主页
推荐阅读
更多+
264121
优秀微课作品——图像处理
体验三分屏与画中画作品设计制作
教学设计
2025-05-07
教育技术第8课设计:作品导航及内容界面设
教学设计
2025-04-01
听Steam教育概述
教学设计
2025-03-06
教育技术第5课设计——明确作品选题-收集整
教学设计
2025-02-28
会员达人
更多+
etthink
主题:7956
积分:191964
zhaoyi52
主题:0
积分:7436
wanshufeng
主题:0
积分:5
广告位
信息推荐
更多+
优秀微课作品——图像处理那些事
优秀作品——绿殇之小草
优秀美术微课——画竹
bbc数学故事纪录片下载
中学化学课件模板
想不到QQ影音回来了,特发图高兴一下
多窗口文件及文件夹管理
相框和蒙版
优秀微课作品——滴眼药水
优秀作品展示——数学奇思秒想系列之乘法趣
PBL教学模式及发展
优秀微课作品:触景生情法的运用-以故宫太
最新信息
更多+
[微课-翻转-影视]
优秀微课作品——图像处理那些事
12-08
[优秀作品]
优秀作品——绿殇之小草
12-19
[微课-翻转-影视]
优秀美术微课——画竹
12-17
[数学教学资源]
bbc数学故事纪录片下载
02-18
[PPT课件高效制作]
中学化学课件模板
12-23
[PPT课件高效制作]
设计制作了一个MOOCs课程的模板
01-05
[信息化教学助手]
想不到QQ影音回来了,特发图高兴一下
12-29
[微课-翻转-影视]
优秀微课作品——李清照
12-04
[信息化教学助手]
多窗口文件及文件夹管理
03-16
[技友交流]
相框和蒙版
03-29
[研究-应用-写作]
中小学人工智能课程设计与开发
05-19
[研究-应用-写作]
教育部办公厅《关于加强中小学人工智能教育
05-18
[信息技术教学]
信息科技课程标准解读
05-16
[政治教学资源]
地摊文学:沙特
05-15
[英语角]
原来论文答辩是defense
05-11
[教学设计]
体验三分屏与画中画作品设计制作
05-07
[教育技术公共课]
手机视频拍摄技巧
04-29
[教育技术公共课]
如何才能把积件视频做得像视频,而不像个PP
04-27
[教育技术公共课]
解说象棋规则,学习视频制作
04-22
[PPT课件高效制作]
同一个声音在多张幻灯片上播放问题解决
04-11
[英语角]
背单词不如顺便记一些好玩有意思的句子
12-03
[教育技术公共课]
关于抖音和B站的应用体验比较:视频为什么
03-13
[研究-应用-写作]
中小学人工智能课程设计与开发
05-19
[研究-应用-写作]
教育部办公厅《关于加强中小学人工智能教育
05-18
[信息技术教学]
信息科技课程标准解读
05-16
[政治教学资源]
地摊文学:沙特
05-15
[英语角]
原来论文答辩是defense
05-11
[教学设计]
体验三分屏与画中画作品设计制作
05-07
[教育技术公共课]
手机视频拍摄技巧
04-29
[教育技术公共课]
如何才能把积件视频做得像视频,而不像个PP
04-27
快速回复
返回顶部
返回列表