吴筱萌教育技术研究中的质性方法与分析工具视频教程下载

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吴筱萌,北京大学，教育技术研究中的质性方法与分析工具(四集）
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2012-5-24 04:55 上传

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另博主对博客及教师资源的一些看法也很有意思：

博客对于学习者的学习并非见得有太大功效。对我而言，学习不是“转载”，不是“收藏”，不是“顶”，不是“访问量”，不是“评论”等等社会性软件之特性，我用博客，只是因为它记起东西来，比笔记本要好找一些，仅此而已，所以在我的博客上没什么长篇大论，也没多少感想随笔，多是一些备忘的资料而已。看着那些号称掌握着上百种学习神器的ET学子们，尤其那些号称掌握着最新进最新潮最富创意学习理论的同学，想劝他们，踏踏实实的捧捧书，或是坐在学习桌前看视频，拿个烂笔头，在洁白稿纸上东涂西画。也劝那些关注哈佛、耶鲁、北大、清华的小学生们，珍惜眼前的触摸得到的老师，他们或许不是名师，但他们离你最近。

该贴已经同步到 etthink的微博

是的，其实我们的传统学习模式和学习工具是人们最容易掌握，也最熟练掌握的。我们接受新媒体的时候，不能否定传统媒体。每位学习者都有自己的特点，找到自己驾驭的最好的媒体或学习工具就行。目的都是提高学习绩效，途径大家可以自由选择。

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