在过去一年的大学学习生活中，我最为头疼的便是关于现代汉语这门课程的学习。相对比于现当代文学、古代文学和文学理论课堂的轻松写意，每当我看到现代汉语的课本，听着老师的讲解，并试图去理解其中含义之时，我都会怀疑自己的智商。为什么呢？我曾经能搞定高考必背的上百篇诗文却搞不定元音辅音的清浊塞擦舌头位置？面对现代汉语都如此吃力的我，更何谈面对这学期新开的古代汉语?

  对于古代汉语这门课程，我本身就存有畏难情绪。而且，古代汉语课程，其所包含的内容更多，涉及的知识面也相当广。其所涉及的字、词、句及修辞等知识和现代汉语差距也是相当大。甚至，在翻开古代汉语第一页，面对熟悉而又陌生的繁体字，加之难以理解的文选和通论知识，我都觉得我在读天书。

  好在现在还处于新学期伊始，我有充分时间来弥补我的不足。针对古代汉语内容繁多复杂，而有限的课堂时间只能学到部分。我开始主动利用互联网，查找相关网课资源，比如b站和爱课程等一些app。这些丰富的线上课堂所教授的知识点更多、更有深度，而天赋不足的我在遇到一时难以理解的知识点还可以暂停仔细思考。

  通过线上和线下课堂的相结合，现在的我在看到以前感到一头雾水、头疼万分的文字学知识，会更有信心去理解、学习。