立即注册 登录
应用思考-教育技术论坛 返回首页

xyx的个人空间 http://www.etthink.com/?83474 [收藏] [复制] [RSS]

日志

期末汇报—字从遇见你

已有 44 次阅读2022-12-16 20:37

一、为什么做这个作品
我是21汉语言文学一班的谢雨馨,学号是2102010137。这学期是我第一次接触到古代汉语和教育技术这两门课程,这两门课程听上去好像相隔甚远,但在老师的指导下,我可以将教育技术作为一项我学习古代汉语的工具,来帮助我记录、巩固和复习我所学到的古代汉语知识。在这学期一开始,我便在自我介绍中确立了自己学习古代汉语的学习目标,后来对古代汉语做了整体的思维导图以帮助我更好地理解,也针对在学习古代汉语中的感受和困惑制作了学习卡片,以帮助我学习和巩固。在平常的学习生活里,也在渐渐养成写日志的习惯,记录下自己所学的知识,加深理解和便于期末的复习。所以在期末汇报中,我选择了古代汉语中的汉字形体结构演变和分析这章知识,为大家介绍中国汉字的魅力,使大家能够大致了解六书的知识,了解汉字的结构。

二、为什么这个作品代表自己的学习成果

我给作品的名称取名为“字从遇见你”,汉字穿越古今,是社会生活中重要的组成部分,我们从幼儿园便开始学习汉字,读汉字,写汉字,可是我们好像一直都没有真正地了解过汉字。我们知道他的由来吗?我们知道他的一笔一画所代表的含义吗?他在远古时代就是这个样子的吗,那又是怎么演变到如今的样子的呢?这些都值得我们去学习和研究。在学习古代汉语这章时,是我第一次全面地了解汉字的演变、内涵和由来,感受到了汉字的神奇之处,让我收获了许多。在确定最后的期末汇报选材中,我没有丝毫犹豫,我想要把这份学习的收获分享给大家,让大家感受到汉字的神奇之处,和它的一笔一画所代表的深刻意义。

三、制作过程

确定了自己的作品主题后,在制作作品的过程中,我先在网上收集了一些有关汉字演变的材料进行选用,开头的动画视频我采用了展示一些常用汉字从古至今变化过程的视频,再插入和添加自己的作品名称—“字从遇见你”(这也是受到一档央视综艺的启发,遇见、了解汉字,很有感触),让大家了解我所讲的主题,是有关汉字的。为了让大家可以详细明白汉字的演变,所以我选用了“福”这个汉字的演变作为例子进行讲解,选用这个汉字是因为“福”这个汉字很有意义,结构很清晰,易让人明白,人人都渴望福气,都喜欢福,所以采用“福”进行讲解。后面制作了有关“六书”的视频和PPT,目前正在完善中,因为对汉字结构的分析离不开对“六书”的把握和认识。大致了解了六书,也有助于后面对汉字的分析和认识。最后在制作片尾动画时,采用了自己所做的有关古代汉语的学习卡片作为部分动画内容。

四、遇到的难题及解决办法

在制作过程中,我深刻认识到自己信息技术的薄弱,很多想要展示的动画效果制作不出来。作品可能创新性不足,制作时思维混乱,没有很好的条理性,目前正在改善中。为了可以把自己想讲解的知识讲解明白,我看了许多有关相关知识的微课视频和其他人的作品制作,学到了很多,也补充了相关知识。在创作时,遇到一些技术问题时,我会向同伴请教,也会自己上网搜索相关制作步骤,一些问题都得到了很好地解决。还有可能就是对剪辑软件运用的不熟练,会浪费大量时间,进度慢,但随着操作次数多了,也慢慢熟悉了,但还有待加强。


路过

雷人

握手

鲜花

鸡蛋

评论 (0 个评论)

facelist

您需要登录后才可以评论 登录 | 立即注册

关注我们:教育技术人

官方微信

官方微博

教育技术热线:

13955453231

学教育技术,上教育技术论坛!

教育技术论坛征稿范围:教育技术应用案例、教程文章、优秀作品等。

Email:sf@etthink.com

Copyright   ©2007-2026  应用思考-教育技术论坛  Powered by©Discuz!  技术支持:且行资源    ( 皖ICP备10014945号-4 )