伴随着基础课程教学改革的不断深入，物理教学的方式也更加的灵活，这对于物理师范生提出了更高的要求。而作为一名在校物理师范生，物理老师的预备役。我对物理课程的教学方法与教学新理念产生了一些研究的想法和行动。以下为我第一个研究日志。

    物理师范生面对的不仅仅是教材内容的更新，同时也要更新自身的教学方法。从教学模式和教学设计等方面进行教学创新，不断的提升自身的教学能力。在新的时期，物理师范生只有掌握新的教学理念才能适应课程教育改革的需要。

    首先就物理这门课程来说，物理科学是一门倡导进行探究性的学习的课程，而提出问题的能力是探究式学习的关键内容，没有问题也就没有探究，所以在学生们理解知识的同时，对物理产出探究性的兴趣是非常重要。
    其次，从个人来说，我希望能够在大二培养一种能够育人为先，勇于创新，将物理这门较为难的课程生动形象化，从设计课程开始，到课后学习，进行一步步深入的研究和吸收积累经验。