叶倩同学的作品向同学介绍网络流行热词，实现了作者向同学介绍网络流行热词的目标，叶倩同学有自己明确的目标，排版合理，内容充分，作品有独立的片尾，作品使用了自己的声音，幻灯片有主次对比，有明确的阅读线索，作品是按课堂教学逻辑设计的，充分运用了老师教授的技能。