在教育技术公共课教学中设计了“学习卡片”的教学任务，与传统的卡片不同，教育技术课程中设计的卡片要能够体现信息技术的优势，要能够综合利用图文声像及一些交互技巧对卡片的内容进行优化。
老师给我们讲解了关于模板使用的问题并提出了好的建议，还有关于卡片内容的分组、分类和排版建议，并告诉我们在设计制作作品中要积极应用课程中学习的方法，还可以在设计制作的作品中添加个人标识。
设计一个卡词卡片，不要只止于一个单词，多做联想和扩充，要形成自己的单词学习及记忆方法。