前段时间，老师发布了关于QSCS教学模式实践的任务，对于这些个任务，我一时竟不知如何下手，于是在发布任务后第一节课上并没有进行任何准备，但是我看到了很多同学都加入到分享自己的成果当中去时，就感觉到了落差，因为我确实没有进行任何准备，更不用说分享了。第二次任务分享课堂上，同学们更加积极，我也完成了视频美化的任务，准备在课堂上展示，但是担心自己做的不好，再加上同学们实在是“太热情”，到最后放弃了这次的机会。第三次课，我终于拿出了我准备了好长时间的视频解说录制，虽然还是有点不足，但还是得到了属于我的小星星！

其实，这几次的视频任务也让我的内心也发生了一些变化——从最初的不放在心上到准备了却不敢分享再到最后的敢于分享自己的解说视频，是一次的大胆尝试，也是一次自我的突破。在学习任务的制作过程中也是一步步在不断的摸索，也遇到了很多新的问题，比如：“如何写解说词？视频解说时什么样的动作和神态最自然？在视频上怎样加字幕？如何给视频中的文本加动画效果？”等等。一步步解决问题的同时也增加了一些经验，到最后课堂展示的时候是一种不同于以往任何一次课堂当中的心境。

最后总结一下，“好的开始是成功的一半”，只要敢于迈出舒适圈去突破、去挑战自己，学到的经验一定受益终生！