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《小数的加法和减法》课件作品需求分析
课件名称 四年级下册《小数的加法和减法》
1、 课件选题原因
① 之后会成为一名教师,想要更加熟悉小学课程的PPT制作;
② 下学期就将要进行实习,想要使得之后的实习或工作更加顺利;
③ 对课堂的PPT制作运用更加熟练,使得PPT变得丰富多彩。
2、 课件创意和功能
创意:运用PPT课件所能呈现的动画等丰富上课内容形式及课件。
功能:帮助同学更好理解学习内容,丰富课件吸引注意。
3、 课件应用对象(用户)特点分析
① 四年级的学生已经掌握了初步的数学知识,教学起来没有那么困难;
② 在学习本单元之前,学生已经掌握了整数的加、减法和整数加法运算定律;
③ 学生近期掌握了小数的意义和性质;
④ 学生对于多媒体呈现的内容较为感兴趣,PPT呈现的事物都有好奇心。
4、 课件应用场景和条件
场景:课堂
条件:丰富上课形式,多媒体放映
5、 存在的困难及解决办法
困难:
① 使得课件生动有趣,能够很好的吸引学生注意;
② 练习不枯燥乏味,形式多种多样;
③ 很好的呈现知识重点,并能够迅速记忆。
解决办法:
① 动画图片相结合,使得PPT呈现内容更加丰富,吸引人;
② 丰富练习形式,在PPT上增加游戏等环节,使得练习不枯燥乏味;
③ 对于重点、难点重点突出,使用动画或强调突出注意点,丰富重难点的呈现形式,实现当场记忆。