日志
对张秀云同学期末评价
作品名称：
数学之美
二、作品目的:
作者制作该课件的目的为：通过从数学图形之美与符号之美等方面，让学生感受数学的美。作品中添加了音频、视频媒体材料，让学生更容易理解数学与生活的联系，PPT的背景也是对称结构也体现出了数学的图形美又通过符号和图形案例来加深学生对数学符号及数学图形的认识。幻灯片整体画面干净整洁，其内容相辅相成，更有利于让学生加深对数学美的理解。整体幻灯片放映时，让人直观的感受到数学的简洁与对称的美。这样就实现了课件制作的目的，感受数学的美。
一、按选题完成自己的作品，作品中有一些必须具备的功能。
（1）课件有独立的片头（宣传或导入）片尾。
（2）课件中出现制作者个人信息（标志、二维码、论坛的ID数字等，不影响主体内容显示）。
（3）使用母版设计课件界面。
（4）有独立的导航。
（5）至少五个以上的案例。
二、美化自己课件
（1）标题设计。
（2）课件内容的呈现方式、切换方式统一。
（4）主体内容有边框。
（5）页面内容排列和呈现有序（有对信息进行分组，对关键信息进行强化）。
（6）没有会可能带来干扰的声音、动画。
三、丰富自己的课件功能
（1）课件中的视频有点播功能。
（2）有使用自定义放映设置链接（跳转到一组幻灯片）。
（4）有使用动作设置优化或控制内容的呈现顺序
数学之美
二、作品目的:
作者制作该课件的目的为：通过从数学图形之美与符号之美等方面，让学生感受数学的美。作品中添加了音频、视频媒体材料，让学生更容易理解数学与生活的联系，PPT的背景也是对称结构也体现出了数学的图形美又通过符号和图形案例来加深学生对数学符号及数学图形的认识。幻灯片整体画面干净整洁，其内容相辅相成，更有利于让学生加深对数学美的理解。整体幻灯片放映时，让人直观的感受到数学的简洁与对称的美。这样就实现了课件制作的目的，感受数学的美。
一、按选题完成自己的作品，作品中有一些必须具备的功能。
（1）课件有独立的片头（宣传或导入）片尾。
（2）课件中出现制作者个人信息（标志、二维码、论坛的ID数字等，不影响主体内容显示）。
（3）使用母版设计课件界面。
（4）有独立的导航。
（5）至少五个以上的案例。
二、美化自己课件
（1）标题设计。
（2）课件内容的呈现方式、切换方式统一。
（4）主体内容有边框。
（5）页面内容排列和呈现有序（有对信息进行分组，对关键信息进行强化）。
（6）没有会可能带来干扰的声音、动画。
三、丰富自己的课件功能
（1）课件中的视频有点播功能。
（2）有使用自定义放映设置链接（跳转到一组幻灯片）。
（4）有使用动作设置优化或控制内容的呈现顺序
