评课件——《角的认识》

课件作者：张迎平

看课件选题：角的认识，猜测课件的主要目的是介绍的角的含义及应用或者分类，比如直角、锐角或者钝角。

评课件——《角的认识》

课件作者：张迎平

看课件选题：角的认识，猜测课件的主要目的是介绍的角的含义及应用或者分类，比如直角、锐角或者钝角。

如何利用课件实现这两点目标？

1、 通过捉迷藏游戏，引出角这个概念。

2、 直接指出角的含义，以及各部分名称。

3、 通过做练习，数角，巩固之前角的初步认识。

4、 对角进行分类。（个人觉得在这之前应该有比较角的大小这一环节，再根据角大小的不同引入角的分类）

5、 角的关系，在学习了角的分类之后，指出角之间的关系。

6、 通过做练习巩固之间所学的知识，加深理解。

7、 通过视频，将所学内容进行讲解巩固。

看课件界面和结构：

课件主要分为认识角、角的分类、互余和互补（这只是主要内容，还有视频总结）

个人认为内容不应该这么划分，可以命名为角的名称、角的分类和角的关系。主题界面有点空，不是特别丰富，模板颜色比较自然简洁大方，有清晰的导航按钮，方面观看。

看技术应用：

1、 可以重复使用的模板。

2、 独立的个人标志：美化的空间二维码和论坛UID数字

3、 明确清晰的导航按钮，内容部分也包含。

4、 按钮名称命名不合理。

5、 使用了VBA，但不是特别适合。

6、 视频美化，点播控制较好。

总体建议：

1、优化界面设计，可以添加一些角的图案或者其他数学符号。

2、对按钮名称重新界定，符合课件内容。

3、优化第一次练习设计，可以增添一些内容。

4、优化视频边框设计，整体效果不是特别的好。