评课件——《角的认识》
课件作者:张迎平
看课件选题:角的认识,猜测课件的主要目的是介绍的角的含义及应用或者分类,比如直角、锐角或者钝角。
评课件——《角的认识》
课件作者:张迎平
看课件选题:角的认识,猜测课件的主要目的是介绍的角的含义及应用或者分类,比如直角、锐角或者钝角。
如何利用课件实现这两点目标?
1、 通过捉迷藏游戏,引出角这个概念。
2、 直接指出角的含义,以及各部分名称。
3、 通过做练习,数角,巩固之前角的初步认识。
4、 对角进行分类。(个人觉得在这之前应该有比较角的大小这一环节,再根据角大小的不同引入角的分类)
5、 角的关系,在学习了角的分类之后,指出角之间的关系。
6、 通过做练习巩固之间所学的知识,加深理解。
7、 通过视频,将所学内容进行讲解巩固。
看课件界面和结构:
课件主要分为认识角、角的分类、互余和互补(这只是主要内容,还有视频总结)
个人认为内容不应该这么划分,可以命名为角的名称、角的分类和角的关系。主题界面有点空,不是特别丰富,模板颜色比较自然简洁大方,有清晰的导航按钮,方面观看。
看技术应用:
1、 可以重复使用的模板。
2、 独立的个人标志:美化的空间二维码和论坛UID数字
3、 明确清晰的导航按钮,内容部分也包含。
4、 按钮名称命名不合理。
5、 使用了VBA,但不是特别适合。
6、 视频美化,点播控制较好。
总体建议:
1、优化界面设计,可以添加一些角的图案或者其他数学符号。
2、对按钮名称重新界定,符合课件内容。
3、优化第一次练习设计,可以增添一些内容。
4、优化视频边框设计,整体效果不是特别的好。