第二周的课学习了制作思维导图，首先看了两个优秀作品，确实很棒。

第三周的课是老师让我们根据我们做的思维导图去做一张PPT，用空白版式自己制作。

老师第一个是给我们看了几个学生优秀作品，然后教我们如何打开与制作思维导图，如何使用其中的小工具，然后让我们自己操作。

在这次课中，我学会了如何制作思维导图，比如子主题如何建立，联系怎么去建立；思维导图有什么方便之处，例如简洁大方，清晰明了；知道了思维导图对我以后的学习与工作有何帮助，可以让我去更好的制定学习和工作计划以致于可以更高效率的完成计划，可以使我认识到学习和工作的不足。在制作时我遇到了不知道如何构建的问题，模板不符合我的需求时如何改变版式，电脑系统中没有office工具如何安装与激活，思维导图保存后打开格式不对，PPT制作时如何加入背景音乐且循环播放。遇到问题后我首先是询问了班级学计算机的同学，部分疑惑可以得到答案，接着是上网搜索了资料与资源，跟着说的步骤一步一步来然后多操作几遍 直到掌握。

没有解决的问题：①office工具的激活②制作好的思维导图在我的电脑中打开为信息化助手而不是文件，但是将保存的文件发送到别的电脑上下载打开后为文件。

别人的作品确实很优秀，而我与别人还有很大的差距。我应该多多的观摩优秀的作品和多加练习制作去解决我对现代技术教育课程中遇到的问题。