我觉得有以下几点：1、主题选择的不明确。我想如果我能在运动和习惯当中选择一个，可能会更好一点，主题可能会更加明确。 2、最后结束的时候，我还说了句下期怎么怎么样之类的话，像是在直播间一样，偏离了我们所说的解说的定义，因此我应该找个合适的结尾解说词。 3、没有做到内容的精简。我觉得自己说多了，会让人觉得繁琐。 4、少用代词我做的也不是很好，例如：我也用到了我们、他们、我等代词。这是我从第一次解说中看到的自己的问题。

       那我来说说我进行第二次解说的想法

大概的提纲列完了，我根据老师前段时间教的内容，自己选择完喜欢的图片后，根据所需进行修改，去除水印什么的。因为我明确我的主题是钟南山院士，所以选择图片的时候我没有花费太长时间，其次我的音乐上次就在网易云找好的，所以只需要调音就可以了，我解说完后，在声音加工里面，对于音乐和自己的声音进行修改，我这一次的操作比上一次熟悉了，没有像上次一样把东西弄没有了。但是我还是忍不住想问老师，声音加工这个工具没有返回上一步的地方吗？把一步做错了，返回上一步的地方在哪里呢?赛傻蛋儿没找到来着，有一点注意的是导出的时候是wav格式。该最后一步了，上传的时候有点麻烦，一会儿让我拿身份证认证，一会儿让我添加新专辑的名字，我中途步骤让我诡异，不过最后我还真上传上了，这小心脏可高兴了。。。当然我觉得这次的解说我不太满意的地方是解说的速度，我在想我要是再慢就成朗诵了。我意识到自己的缺点是能把自己代入进去，我得改改自己的这个缺点，万一以后当老师让我解说课文，我一上去把自己带入进去，成朗诵一样，那得多不好。。。当然，我允许自己不会，但不允许自己不会还不学，那岂不是自己放弃自己。作业是给自己做的，学习也是，老师就是希望我们多学点，所以兄弟姐妹们，冲鸭！！！！最后，我用一句话结束今天的收获   学教育技术，上教育技术论坛。。。。