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日志

踏入现代教育技术的大门2

已有 145 次阅读2020-2-27 09:24

       这是老师给我们布置的第二次任务,让我们自己建立一个思维导图资源库,进行资源的整理。相比上次的作业而言,我感觉这个任务有点艰巨,因为总是感觉弄不清楚具体要干什么,好在老师在学习通上每小节都发布了相应的视频,指导我们具体每一步要做什么,一开始还不是很懂,后来反复的观看视频,弄明白了老师给我们布置这个任务的目的是什么。
      因为我自己所学专业是小学教育,老师说我们可以选取与自己专业相关的,我就打算介绍著名的教育学家赫尔巴特,我从好几个方面对他进行介绍,但在创建思维导图的过程中有一些不是很会操作的地方,但是晚上老师给我们进行了直播,在这个过程中,我心里的疑惑也有了答案,知道了导图里超链接的具体步骤,还有论坛上上传照片的问题。而且就我感觉,百度网盘的使用很方便,可以存储文件,视频,数据也不会丢失,但是下载速度过慢,配合信息化助手里的网盘助手使用,感觉效果还是不错的。而且建立完思维导图后,我认为文件的查找非常便捷,因为是处于同一平面的,但是这也需要我们长期的坚持才能够建立一个自己的思维导图资源库,才能发挥其真正的作用。
      感觉这门课程还是非常有意思的,信息化助手里的文件都使用非常方便,而且很多小技巧都是非常实用,只要你肯进入钻研,肯耐下心来认真看懂每个步骤是怎样操作的,最关键的就是不懂一定要问,这样才能发挥出这门课程最大的用处。

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