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日志

熟练“常规操作”,“get”新技能

已有 199 次阅读2020-6-19 10:12

在学习这门课程之后,编写日志好像已经成为我的“常规操作”,当自己每次完成一项作业,就忍不住在日志里面撰写自己的心得,撰写日志我觉得不是老师交给我们的作业,而是我们学会分享的一个“助手”,这是这门课程的最后一次课,但是并不代表是我最后一次撰写日志,习惯是慢慢养成的,慢慢累积,新技能也就是在这基础上去创造和发现的。下面来说说我对这一次对于制作总结汇报中遇到的问题以及我怎样去解决,和总体的感悟:
在PPT的制作里面,除了添加常规的操作以外,例如添加动画、插入艺术字、等等,由于自己不会搞汉字上面注拼音,在老师的现代教育技术课程中的我找到了给汉字加拼音的课程,并在PPT中插入自己想要标注的拼音“宁静致远”,以及结合上课老师所说的对于数学加减乘除的符号怎样去在PPT中编写,去做了相应的笔记,害怕自己以后会没有熟练“常规操作”而忘记这项新的技能。在做这门课程之后,我反复去看了老师教过的课程视频,之前有些地方很不理解,信息化助手里面那么多APP,那么多功能,到底有哪些用,这些都是不知道的。
在信息资源的获取方法里面,我总结了自己常用的获得资源的一些方法,在老师的课程中,高质量获取图片,可以在信息化助手里面的在线资源里去寻找,我们常常在百度中搜索的文章及教学设计等等都是百度官方为了吸取访客度,刷量并且重复率很高,这时候我们可以在中国知网中搜索全国图书馆咨询联盟中查找自己想要的资源进行下载,如果出现的列表里还有需要付费的,大家可以登录自己的邮箱获取;音视频的下载中,我更喜欢利用火狐浏览器直接下载网页的音频和视频,但是我遇到了一个问题,并且我问了许多同学也没有解决的,video downloadhelper插件我按照老师说的方法在弹出的窗口中点击合作应用,但是在桌面上依旧打不开,无法下载完成,所以无法对音频和视频进行下载和保存,所以我在音视频的下载中我采用了其他的办法,了解到信息化助手中的格式转换不仅可以利用分享链接的功能去在格式转换中粘贴链接去完成下载,而且还有视频去水印以及剪辑的功能,解决了inpaint只能去图片水印的问题,也不需要我们去下载一些其他的流氓软件去水印、付费等等。
我发现信息化助手中的截屏录屏和文字识别都是宝藏,之前截屏我更习惯于电脑ctrl+prt sc去粘贴,虽说也很方便,但有时候无法直接保存,甚至还需要在保存之后去裁剪自己想要的部分,而截屏录屏恰好解决了这个问题,更方便,直接裁剪,直接处理后保存,另外它还有像手机截屏一样的滑动截屏,这个就很棒了,利用它去截取自己想要下载的百度文库,再用文字转换得到想要的文章,之前我在做数学《数据收集与整理》教学设计以及语文《落花生》教学设计中,用了这个办法,适当借鉴,也有好处,只是还没有尝试能不能识别相应的表格样式,如果这样的话,很多表格我们直接从里面提取就可以了。
利用思维导图很方便的解决了本子上的笔记不够用,不够长,无法做很大的思维导图,我现在已经慢慢掌握这项“常规操作”,所以我也利用了思维导图去对小学数学教学与研究进行了整理,将它们做成一个思维导图,对比我用手在笔记上写的,我可以很方便的在思维导图里面做笔记、做标注、汇成总的,而不是简单地一章。百度网盘的储存对我来说是一个救命稻草,因为我的手机内存很小,在上网课期间,手机下载了很多课程中的教学资料PPT、Word、等等,内存已经存储不下,我又不想删掉,于是就保存在百度网盘中,解决手机内存,也可以在电脑屏幕上更好的清楚展示这些学习资源。
在这次的汇报中,我设计了一款属于自己的个人印章,之前看着其他同学在做印章时使用了那种水墨渐变的感觉,有那种山水的气势,自己也想设计,但不会操作,在复习老师的视频以后有去问了有关同学,在形状中利用任意多边形去勾画想要的图案,再用渐变的形式调整,可以显示去那种水墨画的感觉,不过勾勒的时候注意要顺滑一下,颤抖的话,最后效果不太好,就跟PS的抠图功能类似,但不一样。PS我学会了利用蒙版技术P自己的照片,这个可以和inpaint比较,两者都可以将某个东西扣掉,使图片展示更好的效果。在我的PPT展示中那些电脑,手机都是我利用PS将他们插入自己在电脑或手机里截得图片去组成的,看起来简单,但也耗费了我不少的时间。
在最后制作视频时,喜马拉雅在上次音频是无法用手机上传的,但这一次我似乎找到了一个新的办法,手机也可找到音频,在设置中找到自己下载的文件储存位置,在文件管理中找到相应的位置,切记要记得把文件名重命名,将它命名为:XXX.mp3,这样上传的音频才可以导入camtasia媒体,成为制作视频的一部分,做视频中遇到的问题,在PPT的展示里已经详细说明了,就不再细说了。这次我做的每一项都比较简单,包括二维码的储存方式,将文件保存网盘中,链接生成二维码,更方便大家使用,二维码对于我来说最有成就感的就是自己将小学数学教学与研究整理好,虽然说专业课推迟到下学期,但我不能一直等到考试之前抱佛脚去复习,我觉得这个二维码对于我的益处很大。
这就是我在制作PPT时,新发现的一些新技能,慢慢熟练这些操作,相信我会更好的利用它们,将它们应用在未来我的教学过程中。虽然大家可能会觉得,这些都是基本的或者说是老师教过的,但是我觉得,我从几乎不碰电脑,不了解电脑,一不小心的其他页面都会认为自己按了什么不该按的,碰了什么不该碰的,再到熟练运用链接、二维码、去水印、PS、PPT的高效制作、火狐浏览器的教学资源的查找搜索,这就是一个过程,这就是我进步的一个过程,这些就是我学习这门课程的学习成果!心里的成就感只有自己知道,在以后的日子里,我也得习惯去撰写日志,我是我记录自己成长的一个过程!
熟练“常规操作”,get新技能,现代教育技术教会了你什么呢?

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