今天是2010年2月17日，本来是开学的第一天，可是由于新型冠状肺炎疫情的突发状况，我们停学了，改变原来传统模式的面对面班级授课模式，采用新型的网上学习上课。

      再学习第一章“什么是教育技术”的时候，我看见了老师在视频下方的文字介绍，明白了现如今多途径学习的方式是因为现代技术的不断发展，现在的社会更是一个信息化社会，是一个网络时代。六分半的视频让我慢慢掀开了“教育技术”的面纱，让我简单的知道教育技术是什么？能做什么？怎么去学习这门技术？在激动欣喜之余又有点忐忑和不安。再后来我就看到了一些非常有趣又生动的视频，让我了解了一些文人墨客，了解了一些伟大学者，重新以另外一种方式学习了《望岳》这首古诗，还关注了学英语的微信公众号，这样就可以好好督促自己学英语了！

       第二节更像是做准备工作，罗列大纲，总结学习，我又开始了写日志的生活，就像是小学生写日记一样，慢慢的记录自己每一天的积累，见证自己在每一项不熟悉的领域里渐渐掌握知识和技术。这样一个word文档不仅有利于我学习现代教育技术，也有利于我去学习其他的课程，去规划自己的目标。

      在学习一些软件操作的时候我总是容易忘记烦躁，但是视频当中说多尝试，哪怕多尝试错误，也是自己加深印象的一种方式，多练习多尝试，在这一个方法当中我对于国二考试当中的练习，也有很深的借鉴作用，多看多练，我相信考国二不是问题。

     除了这些东西以外，我了解了一些我平常下载的可是没有用的软件，在老师列举的软件当中，我几乎都中标了，让我明白影响电脑的可能不是年限而是你毫无节制的滥用软件，我也获得了一些新的软件，浏览器什么的我都可以用和老师同款了！

     在课程氛围和方式上，非常的幽默有趣，不会让人觉得枯燥无味，不仅能够学习知识，在观看视频的同时也激发了自己想制作视频的冲动，在另一方面就可以鼓动自己去学习新的领域知识。我相信长久下来我的兴趣会愈发的深厚，能够学习好这门技术，在以后的教学过程或者是生活经历当中给我带来便捷，每天都学习一项小知识，每天学习一个方面，我相信疫情结束以后，大家都能够更上一层楼！