这周的任务是声音合成的学习，与上周的学习任务结合起来，为学习卡片配解说词。

在反复观看老师上传的任务点后，我掌握了配音的方法：

首先，我为我的学习卡片写了一段解说词，学习卡片的主题是基克的问题解决模式（上周与组员陈思晴合作完成），解说词主要包括基克的问题解决模式是什么，为什么要掌握基克的问题解决模式（更好的教学）以及怎样利用基克的问题解决模式帮助学生解决问题。；其次，我用电脑中信息化助手里的声音加工软件把文字录制成音频，在录制前我反复读了几遍解说词，以此保证朗读时流利不卡顿；再次，我从喜马拉雅网站中下载了一首比较缓和的纯音乐作为背景音乐（下载方法老师已经在之前的任务点里告知过）。再次，利用声音加工软件将两条音频合成，解说词要稍慢于背景音乐且背景音乐要稍长于解说词，使用移动工具将解说词声道后移调整至合适位置，再用包络工具调整背景音乐的音量，开头声音可以大一些，讲解词开始时背景音乐要小，讲解词结束时背景音乐可以大一些，调整好两条音频后，导出并保存到电脑桌面（mp3等格式）。这样解说词配音就完成啦，虽然过程中有一些小插曲，遇到了一些困难，但经过克服也学会了怎么配解说词，有满满的收获！

在这次学习中，我掌握了如何对声音进行剪辑，降噪处理和音频合成等方法，难度不是很大，但就是操作起来有一点麻烦。配解词让我对声音的美化很感兴趣，准备在课外再学习一些美化声音的好办法。