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日志

教育信息技术课程——初衷、指导下的二三心得与理解

已有 401 次阅读2019-9-22 07:36

这是当时我在第一节课程介绍信息化助手时所记录的零零碎碎的操作,鉴于当时对信息化助手的不屑一顾,我记录的很是潦草,所以当我下载好信息化助手后,看到界面如下的时候:

说我不后悔我当时没有认真听肯定是假的,这个信息化技术涵盖的功能之广,几乎承包了我在教学中可能想要的惊艳效果的制作,毕竟一个个去选择和下载想要的软件对于汉语言学生来说,至少于我而言,是一件比写征文还头疼的事情!

  所以,我觉得信息教育技术这门课程的开课其实很有必要,它或许跟我想象中直接教授如何把PPT或者Flash做的极致华丽不同,也可能不会直接教授你Excel或者Word里面不广为人知的小技巧,但是不容置疑地是,老师是在一步步引导我们掌握一些我们从未碰触过的知识领域,不管是信息化助手还是教育论坛网站,有所教就应当有所收获。

  期待下一节课细化的信息化助手操作教学,相信后期的实践活动一定很有意思。(此外有个小建议,希望老师讲课速度稍缓一点,毕竟有些简化操作在记录时真的让文科生费心费脑嘻嘻嘻。)



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