1.网络对教育的影响:(1)学习环境和学习模式的转变;(2)教师、学生角色的转变;(3)课程、教材多媒体化,学习资源共享化;(4)教育时空立体化;(5)学习方式的转变,更加突出了学习的自主化与个性化;(6)学习活动的合作化。
2.网络学习的定义:所谓网络学习,就是指通过计算机网络进行的一种学习活动,它主要采用自主学习和协商学习的方式进行。
3.网络学习的本质特征:(1)丰富的和共享的网络化学习资源;(2)以个体的自主学习和协作学习为主要形式;(3)突破了传统学习的时空限制。
4.常见的网络学习环境:(1)基于文本的的虚拟现实环境(MUD);(2)虚拟教室;(3)微型世界;(4)专题学习网站;(5)网上协同实验室;(6)虚拟学习社区。